Showing posts with label nghiên cứu. Show all posts
Showing posts with label nghiên cứu. Show all posts

Wednesday, July 9, 2014

Bùi Thế Trường – CẦN BIẾT ASPARTAME TRONG DIET COKE

http://khoahocnet.com/2014/07/09/bui-the-truong-can-biet-aspartame-trong-diet-coke/
  DIET-COKELời dẫn nhập
Aspartame là một đề tài đang tranh cãi (Aspartame has been the subject of controversy) nhiều nhất. Tôi không lập lại lý do tại sao FDA và European FSA vẫn để cho aspartame còn tồn tại được dùng trong các thực phẩm chế biến. Tôi chú trọng phân tách tánh chất hóa học của vấn đề liên quan đến sức khoẻ ra sao của con người khi dùng đến nó. Đó là mục đích và là lý do của bài nầy, là giúp mọi người biết, để đề phòng nếu muốn.  Chỉ có thế thôi.

Wednesday, April 30, 2014

Phê bình chính trị của Đỗ ngọc Yên đối với luận văn Nhã Thuyên

http://thuctu.blogspot.com.au/2014/04/phe-binh-chinh-tri-cua-o-ngoc-yen-oi.html#more

- "...khi đọc kỹ luận văn của Đỗ Thị Thoan, người ta chẳng hề thấy phản biện thơ ca đâu, mà chỉ thấy sự cổ vũ nhiệt thành, sự kích động mạnh mẽ cho những phần tử nổi loạn và phản kháng xã hội."
- "...để nhận được tiền tài trợ buộc Đỗ Thị Thoan phải tiến từ phản biện thơ ca đến phản kháng xã hội như một logic tất yếu, mà những kẻ chống đối Nhà nước ta ở trong và ngoài nước luôn chú tâm, coi đó là một mục tiêu tối quan trọng cần đạt tới. Thậm chí, vì làm tiền mà Đỗ Thị Thoan sẵn sàng bán đứng tất cả những điều thiêng liêng nhất mà lương tâm người trí thức cũng như pháp luật nước ta không cho phép."
- "Mượn cớ nghiên cứu khoa học thông qua cái gọi là luận văn cao học, Đỗ Thị Thoan không chỉ bênh vực mà còn tiếp tay và tự cho mình là người đồng tham dự vào cái gọi là thực hành thơ của những phần tử giả danh thơ trong nhóm Mở Miệng để chống đối xã hội. "
- "Nhã Thuyên còn tố cáo Đảng và Nhà nước ta bóp nghẹt tự do sáng tạo của nghệ sĩ, đòi thiết lập một chế độ đa nguyên chính trị"

Thursday, April 24, 2014

Thư ngỏ về sự vi phạm tự do học thuật trong vụ thu hồi bằng thạc sĩ của bà Đỗ Thị Thoan

 http://vanviet.info/van-de-hom-nay/thu-ngo-ve-su-vi-pham-tu-do-hoc-thuat-trong-vu-thu-hoi-bang-thac-si-cua-ba-do-thi-thoan/
Kính gửi:
- Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
- Bộ Giáo dục và Đào tạo, Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Chúng tôi, những người quan tâm về giáo dục Việt Nam ký tên dưới đây, cực lực phản đối việc thu hồi bằng Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn của bà Đỗ Thị Thoan và ủng hộ các đồng nghiệp trong cộng đồng giáo dục và nghiên cứu Việt Nam trong việc đòi hỏi hủy bỏ quyết định này.

Thư của 4 GS người Việt đang làm việc ở nước ngoài về vụ Nhã Thuyên

Ishikawa, Chicago, Tokyo và Paris, ngày 18 tháng 4 năm 2014

tải xuống Kính gửi Giáo sư Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
 Thưa ông Hiệu trưởng,

Wednesday, April 23, 2014

Thẩm định bài thẩm định của Phan Trọng Thưởng

http://vanviet.info/van-de-hom-nay/tham-dinh-bai-tham-dinh-cua-phan-trong-thuong/
Đặng Thái Minh
imagesBài Để hiểu rõ hơn thực chất của một luận văn của Phan Trọng Thưởng (http://vanvn.net/news/14/4614-pgsts-phan-trong-thuong–de-hieu-ro-hon-thuc-chat-cua-mot-luan-van.html) được giới thiệu là toàn văn bản nhận xét phản biện của PGS TS Phan Trọng Thưởng tại Hội đồng thẩm định luận văn do Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thành lập.
Bài viết đó giống với tất cả các bài báo lề phải từ giữa năm 2013 đến nay về Nhã Thuyên (Đỗ Thị Thoan) và luận văn của cô. Gọi nó là bản nhận xét phản biện e có phần không thích hợp.

Tuesday, April 22, 2014

NHỮNG CÂU HỎI CHƯA ĐƯỢC TRẢ LỜI

http://vanviet.info/van-de-hom-nay/nhung-cau-hoi-chua-duoc-tra-loi/
Nguyễn Thị Từ Huy
tải xuống (3)
Nguyễn Thị Từ Huy
Từ khi Quyết định số 667/QĐ-ĐHSPHN ngày 11 tháng Ba năm 2014 và Quyết định số 708/QĐ-ĐHSPHN ngày 14 tháng Ba năm 2014 được Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (ĐHSPHN) ban hành và bị Đỗ Thị Thoan từ chối,  tôi luôn băn khoăn bởi một số câu hỏi, trong đó có những câu sau đây (dĩ nhiên, phải nói trước rằng đây chỉ là những câu hỏi mang tính bề mặt, còn có những câu hỏi cho phép chạm tới những tầng sâu hay những góc khuất của vụ việc, nhưng chúng được để dành cho dịp khác):

NGHỊCH LÝ VĂN CHƯƠNG VÀ THÔNG ĐIỆP ĐẪM MÁU

NGHỊCH LÝ VĂN CHƯƠNG
VÀ THÔNG ĐIỆP ĐẪM MÁU
 
(Nhân đọc “PGS.TS. Phan Trọng Thưởng: Để hiểu rõ hơn thực chất của một luận văn”
đăng trên vanvn.net ngày 19.4.2014)
 
Hà Nhân

Bài nhận xét luận văn thạc sĩ của Đỗ Thị Thoan do PGS.TS Phan Trọng Thưởng viết khá dài, ước chừng khoảng 10 trang A4. Đọc đi đọc lại thì thấy có nhiều chỗ “bi hài thống thiết” nên phải viết ra đây, coi như lời tản mạn, nhàn đàm của một “thảo dân” biết chữ.

Wednesday, April 9, 2014

Luận văn Nhã Thuyên: tiếng nói của một số người trong cuộc

Nguyễn  Hiếu Quân thực hiện
Tác giả gửi Văn Việt
Nguồn:http://vanviet.info/phe-binh-gioi-thieu/luan-van-nha-thuyen-tieng-noi-cua-mot-so-nguoi-trong-cuoc/
            THOAN 2 
Luận văn Thạc sĩ “Vị trí kẻ bên lề: Thực hành thơ của nhóm Mở Miệng từ góc nhìn văn hóa” của Đỗ Thị Thoan (dưới đây gọi tắt theo tên phổ biến hơn là Luận văn Nhã Thuyên – LVNT) đang được dư luận quan tâm đặc biệt,

Thursday, February 6, 2014

Thuốc điều trị ung thư từ cây bông vải

Theo truyenthongkhoahoc.vn

Cây bông vải được trồng nhiều tại Việt Nam

Nhóm nghiên cứu của trường Đại học Khoa học Tự nhiên Hà Nội (ĐH KHTN HN) đã xây dựng thành công quy trình chiết xuất và tách đồng phân quang học (-)-gossypol từ loài bông vải trồng ở Việt Nam để thử các tác dụng sinh học trên mô hình in vitro theo định hướng làm thuốc điều trị bệnh ung thư.

Sunday, November 10, 2013

Nguyễn Thanh Đức - VĂN MINH VĂN HÓA LẠC HỒNG TRÊN THẠP VÀ TRỐNG ĐỒNG


Nguyễn Thanh Đức, November 6, 2013

Bấm xem ảnh ở cửa sổ mới

    
Từ 3000 năm trước, Thạp Đồng Đào Thịnh và Trống Đồng Ngọc Lũ đã lưu truyền Nếp sống, Niềm tin, Học thuyết Việt. Tên Việt, tên Lạc, gọi Mẹ, gọi Cha… La bàn vượt biển…


 


Sunday, October 27, 2013

Biến tướng sai lạc của sử học trong nhà trường

 Vietnam Net
http://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/146623/bien-tuong-sai-lac-cua-su-hoc-trong-nha-truong.html
Trích lại từ Tia sáng -  TRẦN TRỌNG DƯƠNG


Sử học là một trong những phân môn của khoa học xã hội và nhân văn đem lại những LỢI ÍCH VỀ TƯ DUY, nhưng trong nhiều thập kỷ qua môn sử học không được đưa vào trong nhà trường, thay vào đó là một biến tướng sai lạc của nó: môn lịch sử.